
Rencontre inspirante avec des étudiants allemands en visite chez Learning Robots
C’est dans une ambiance à la fois studieuse et chaleureuse que nous avons accueilli, les 9 et 10 septembre derniers, un groupe d’enseignants et d’étudiants venus tout droit de l’Université d’Ostfalia, en Basse-Saxe (Allemagne).
À l’initiative du professeur Reinhard Gerndt, rencontré lors de la conférence Robotics in Education 2023, cette visite marque une nouvelle étape dans la collaboration naissante entre Learning Robots et cette université allemande reconnue pour sa filière en informatique.
Une belle occasion pour partager autour de notre passion commune pour la robotique éducative et l’intelligence artificielle, et de faire découvrir notre solution AlphAI, qui continue de séduire bien au-delà des frontières françaises.

Une visite riche de sens et de perspectives
Si cette visite a été rendue possible, c’est grâce à un lien humain fort : Boby Immata, notre stagiaire actuel chez Learning Robots, est lui-même étudiant à l’Université d’Ostfalia.
Grâce à lui, les échanges entre nos deux structures ont pris une tournure concrète, jusqu’à permettre l’organisation de cette venue, qui est d’ailleurs… la deuxième en seulement quinze jours ! Un signe d’intérêt fort, et surtout durable.
Pendant deux jours, deux enseignants – les professeurs Reinhard Gerndt et Véronique Bizien – ont accompagné neuf étudiants en Computer Science, curieux de découvrir les coulisses de notre entreprise et d’échanger avec nos équipes.
AlphAI : une solution qui séduit l'Europe
Au cœur de cette visite : notre solution AlphAI, conçue pour rendre l’intelligence artificielle accessible à tous.
Déjà utilisée dans de nombreuses écoles, universités, IUT et centres de formation, AlphAI permet de manipuler concrètement des réseaux de neurones, via un robot intelligent capable d’apprendre par lui-même.
Lors de la conférence Robotics in Education 2023, nous avions présenté AlphAI à un public international de chercheurs et d’enseignants. C’est là que le professeur Reinhard Gerndt a eu son premier coup de cœur pour notre approche.
Un bel encouragement pour toute l’équipe, et un signal fort de reconnaissance pour notre vision pédagogique, que nous portons avec conviction depuis la création de Learning Robots.
Un programme sur-mesure pour nos visiteurs
Jour 1 : immersion chez Learning Robots
Le mardi 9 septembre, la délégation a été accueillie dans nos locaux par notre directeur Thomas Deneux, accompagné de Boby.
L’occasion de leur faire découvrir notre environnement de travail, nos projets en cours et, bien sûr, de les inviter à mettre la main à la pâte !
Au programme :
- Présentation de l’entreprise et de son histoire,
- Atelier d’intelligence artificielle avec AlphAI,
- Test de notre toute nouvelle activité "2 pixels", conçue pour expérimenter les limites de l’apprentissage visuel,
- Course de robots, où chacun a pu mettre en pratique ses talents d’entraîneur de réseau de neurones,
- Présentation du travail de stage de Boby, centré sur l’intégration d’Arduino à notre solution. Une démonstration appréciée et applaudie !
Au fil de la journée, les échanges se sont intensifiés : entre passionnés d’IA et de pédagogie, le courant passe vite.
Et pour nos visiteurs allemands, c’était une belle opportunité de découvrir de l’intérieur une start-up française innovante, ancrée dans les valeurs de partage, de simplicité et de rigueur technique.
Jour 2 : découverte du campus Paris-Saclay
Le lendemain, direction l’un des pôles universitaires les plus dynamiques d’Europe : le campus Paris-Saclay.
Au programme de la matinée : la visite de la bibliothèque LUMEN, un bijou d’architecture moderne, avant une balade bucolique sur le campus historique, sous un soleil radieux.
Ce moment de respiration a été suivi d’une rencontre avec l’IUT de Cachan, autre partenaire académique de nos visiteurs.
L’occasion pour eux de poursuivre leurs échanges, d’imaginer des synergies futures et, qui sait, de préparer déjà les prochaines mobilités étudiantes.
Et bien sûr, en bon touriste à Paris, nos visiteurs ont aussi pris le temps de profiter de la capitale… 🗼
Une dynamique de collaboration internationale
Cette visite ne se limite pas à une rencontre ponctuelle : elle s’inscrit dans une démarche de coopération à long terme entre Learning Robots et l’Université d’Ostfalia.
Les liens se sont déjà noués :
- par l’accueil de notre stagiaire Boby,
- par cette visite pédagogique à double objectif (entreprise + IUT),
- et bientôt… par notre participation à la conférence Robotics in Education 2026, organisée justement par Reinhard Gerndt, dans sa ville de Wolfenbüttel !
Un événement que nous attendons avec impatience, et qui sera l’occasion de présenter de nouvelles avancées pédagogiques et technologiques, tout en renforçant notre présence à l’international.
Learning Robots : une start-up française tournée vers l'Europe
Cette visite illustre parfaitement notre mission chez Learning Robots : rendre l’intelligence artificielle accessible à tous, partout.
Que ce soit dans un collège à Toulouse, une école d’ingénieurs à Lyon, ou une université allemande, notre solution AlphAI suscite la curiosité et l’enthousiasme.
Depuis notre création, nous croyons que l’IA ne doit pas rester un sujet réservé aux experts.
Nous construisons, avec passion, des outils pédagogiques simples à prendre en main, mais puissants sur le fond.
Et derrière cette aventure, il y a une équipe engagée, menée par Thomas Deneux, notre directeur, qui insuffle une vision claire :
celle d’un apprentissage par la pratique, ancré dans la réalité, mais toujours tourné vers l’avenir.
Merci et à très bientôt, Ostfalia !
À tous les enseignants et étudiants de l’Université d’Ostfalia : merci pour votre visite, votre curiosité, et votre bonne humeur !
Cette rencontre fut un moment fort pour Learning Robots, et nous sommes impatients de prolonger ces échanges :
- via de nouveaux stages,
- des ateliers conjoints,
- des publications,
- et bien sûr, des retrouvailles en 2026 à Wolfenbüttel.
L’Europe de la pédagogie se construit aussi par des moments comme celui-ci.
Et nous sommes fiers d’en faire partie.
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