Kim jesteśmy?

Poznaj firmę Learning Robots, jej misję, historię, wartości oraz zespół ekspertów.

szkoła robotyki Alphai
sieci neuronowesieci neuronowe

Nasza misja: zapewnienie wszystkim dostępu do sztucznej inteligencji

Upowszechnienie sztucznej inteligencji, aby każdy mógł uczestniczyć w tej rewolucji technologicznej.

Wpływ sztucznej inteligencji

Sztuczna inteligencja rewolucjonizuje przemysł, służbę zdrowia i sektor usług, budząc jednocześnie kwestie etyczne, filozoficzne i społeczne, których zrozumienie ma zasadnicze znaczenie.

Nasze zaangażowanie

Jesteśmy głęboko przekonani, że każdy, niezależnie od wieku i poziomu wiedzy, powinien mieć dostęp do podstaw sztucznej inteligencji.

AlphAI, nasze rozwiązanie

Nasze rozwiązanie AlphAI sprawia, że nauka o sztucznej inteligencji staje się intuicyjna, interaktywna i przystępna dzięki zabawowemu i wizualnemu podejściu.

Firma Learning Robots powstała w wyniku badań Thomasa Deneuxa prowadzonych w laboratorium Neuro PSI przy CNRS. Od momentu założenia w 2020 roku przeszkolono w zakresie sztucznej inteligencji ponad 10 000 uczniów i 2 000 pracowników. Firma otrzymała wsparcie od Uniwersytetu Paris-Saclay oraz w ramach innowacyjnych programów Edu'Up i Innov'Up.
Obecnie działamy na płaskowyżu Saclay, uznanym centrum innowacji i badań naukowych. Ponad 240 europejskich instytucji korzysta z naszego rozwiązania AlphAI, aby w zabawny i wizualny sposób wprowadzać swoich uczniów i pracowników w zagadnienia sztucznej inteligencji oraz szkolić ich w tym zakresie.

Co nas prowadzi Learning Robots

Nasz zespół:
– twarze Learning Robots

W Learning Robots łączy nas wspólna misja: sprawić, by sztuczna inteligencja stała się dostępna, intuicyjna i angażująca dla wszystkich. Poznaj nasz zespół ekspertów, którzy zajmują się tworzeniem innowacyjnych i zabawnych rozwiązań do nauki o sztucznej inteligencji.

Thomas Deneux
Założyciel i dyrektor naukowy

Thomas Deneux jest absolwentem École Normale Supérieure, posiada uprawnienia nauczycielskie z matematyki oraz tytuł doktora w dziedzinie widzenia komputerowego. Od około dziesięciu lat jest inżynierem badawczym w CNRS w Instytucie Neuronauki Paris-Saclay, gdzie prowadzi badania w dziedzinie neurorobotyki, a w maju 2020 roku założył start-up Learning Robots. Jest przekonany o wielu wyzwaniach, jakie sztuczna inteligencja stawia przed społeczeństwem, oraz o zdolności młodych ludzi do przyswojenia sobie zarówno jej aspektów technicznych, jak i społecznych.

Axel Haentjens
Dyrektor generalny

Axel Haentjens jest absolwentem École Centrale, a przez 25 lat pracował w Grupie Orange na stanowiskach związanych ze strategią, sprzedażą, marketingiem i komunikacją. Na początku lat 2010. zainicjował w Grupie Orange projekt „One Cloud”, a do 2019 roku pełnił funkcję dyrektora ds. partnerstw strategicznych w obszarze zarządzania danymi, chmury obliczeniowej i cyberobrony. Wnosi do Learning Robots swoje doświadczenie w zakresie strategii korporacyjnej, zarządzania partnerstwami strategicznymi oraz handlu międzynarodowego.

Simon Collet
Dyrektor ds. rozwoju oprogramowania

Simon Collet, inżynier absolwent École Centrale de Lyon, doktor informatyki teoretycznej (specjalista w dziedzinie algorytmicznej teorii gier) oraz nauczyciel akademicki z uprawnieniami do nauczania matematyki, rozpoczął karierę jako nauczyciel w klasach maturalnych (première i terminale) na profilu NSI. Po dwóch latach pracy w szkole dołączył do firmy Learning Robots, gdzie przejął odpowiedzialność za cały proces tworzenia oprogramowania i narzędzi dydaktycznych związanych z platformą AlphAI.

Marie Martin
Badania, dydaktyka, edukacja

Marie Martin, która przez 15 lat pracowała jako nauczycielka w szkole podstawowej, zdobyła doświadczenie we wdrażaniu technologii cyfrowych, a w szczególności robotyki, w swojej praktyce szkolnej. Obecnie pełni funkcję doradcy ds. technologii cyfrowych w departamencie Essonne, a jednocześnie studiuje na studiach magisterskich „Nauki o uczeniu się” w Centrum Badań Interdyscyplinarnych w Paryżu. W tym roku dołączyła do Learning Robots, aby wykorzystać swoje doświadczenie w tworzeniu narzędzi edukacyjnych przeznaczonych dla szkół podstawowych.

Podzielasz naszą pasję do technologii edukacyjnych?

Dołącz do Learning Robots, aby wesprzeć naszą misję i zrewolucjonizować nauczanie sztucznej inteligencji!

Wyróżnienia i uznanie

Od momentu powstania firma Learning Robots otrzymała wiele wyróżnień, które są wyrazem uznania dla naszego zaangażowania w innowacje pedagogiczne oraz upowszechnianie sztucznej inteligencji. Jesteśmy dumni, że wspierają nas renomowani partnerzy oraz że cieszymy się uznaniem w branży edukacyjnej i technologicznej.

wręczenie nagrody

Co sądzą nasi klienci

Zobacz, jak inne szkoły i firmy zmieniły swoje podejście do nauczania dzięki Learning Robots, aby wyjaśnić i zrozumieć sztuczną inteligencję

Uważam, że oprogramowanie AlphAI oraz roboty firmy Learning Robots stanowią doskonałe rozwiązanie, pozwalające moim uczniom zapoznać się ze sztuczną inteligencją. Program nauczania umożliwia stopniowe zgłębianie złożoności sztucznej inteligencji dzięki bardzo praktycznym i dobrze udokumentowanym ćwiczeniom.

Holger Buchmann
Liceum zawodowe, BBS Burgdorf, Niemcy

Rozwiązanie AlphAI stanowi doskonałe narzędzie do zapoznania uczniów gimnazjów i liceów ze sztuczną inteligencją w zabawny i wciągający sposób. W 2024 roku w Cité des sciences et de l'industrie przeszkolono ponad 2100 chłopców i dziewcząt, a w ciągu ostatnich dwóch lat – ponad 3500.

Marc Jamous
Specjalista ds. popularyzacji nauki w Universcience, Francja

Dzięki za to ćwiczenie praktyczne! Tak naprawdę fajniej się uczyć. Łatwiej to zrozumieć, gdy się tym zajmuje, niż tylko patrząc na równania matematyczne, a nawet dzięki temu lepiej rozumie się te matematyczne elementy.

Mathéo
Student EFREI

AlphAI wypełnia lukę w edukacji w zakresie sztucznej inteligencji. To nasze największe odkrycie ostatnich siedmiu lat!

Albert Wong
Prezes Stowarzyszenia AiTLE (Stowarzyszenie Liderów Edukacji IT w Hongkongu)

Jestem bardzo zadowolony z tego sprzętu i oprogramowania, które w bardzo przystępny sposób wyjaśniają podstawy sztucznej inteligencji. Mam nadzieję, że będę mógł z nich korzystać jeszcze przez wiele lat.

Michel Balandier
Profesor nauk cyfrowych w Charleville-Mézières (Francja)

Jeśli chodzi o wartość edukacyjną, nie ma co do tego wątpliwości – urządzenia te stanowią doskonałe narzędzie, a uczniowie bardzo chętnie z nich korzystają.

Christophe Maury
Prof. NSI Pont-à-Mousson (Francja)

Chciałbym jeszcze raz podkreślić wysoką jakość Państwa opieki i wsparcia, jakie nam Państwo zapewniają: nauczanie sztucznej inteligencji, o ile zostanie odpowiednio wdrożone, będzie prawdziwym atutem dla naszej młodzieży!

Vincent Honorat
Nauczyciel licealny, Aix-en-Provence

Rozwiązanie AlphAI, wspierane przez komisję Edu-Up Ministerstwa Edukacji Narodowej, pozwala w praktyce pokazać efekty programowania sztucznej inteligencji w ramach rozwoju robotyki edukacyjnej.

Specjalista ds. polityki / Oddelegowany ekspert krajowy
Edukacja cyfrowa – Komisja Europejska

Pierwszy egzemplarz AlphAI kupiłem w 2022 roku. Od tego czasu stał się on stałym elementem moich zajęć z zakresu sztucznej inteligencji. Jedną z zalet AlphAI jest to, że studenci mogą łatwo zacząć z niego korzystać. Jednak jego największą zaletą jest przede wszystkim wizualna reprezentacja sieci neuronowej w oprogramowaniu, co znacznie ułatwia studentom zrozumienie działania sieci neuronowej.

Mikkel Heise Kofoed
Astra – Narodowe Centrum Nauki w Danii

Bardzo dziękuję za to ćwiczenie praktyczne, było naprawdę świetne. Ogromną wartość dodaną stanowi część, w której oglądamy q-table – możliwość zobaczenia tego wszystkiego na żywo, resnetu i tak dalej, naprawdę zapada w pamięć, jest super.

Leonard Gonzalez
student drugiego roku studiów magisterskich w szkole inżynierskiej EFREI, specjalizacja: uczenie się przez wzmocnienie

Dzięki programowi Learning Robots firma Thuasne wspiera swoje zespoły w podnoszeniu kompetencji w zakresie sztucznej inteligencji, stosując praktyczne i przystępne podejście.

Valentin Strach
Kierownik ds. rozwiązań w zakresie sztucznej inteligencji

Z tego, co wiem, jest to najlepsze dostępne rozwiązanie do nauczania o sieciach neuronowych.

Reinhard Gerndt
Profesor, dr, kierownik ds. internacjonalizacji, przewodniczący komisji egzaminacyjnej ds. technologii cyfrowych, Wydział Informatyki

Szukaliśmy prostego, kompaktowego i solidnego systemu, który w przystępny sposób wyjaśniałby działanie sztucznej inteligencji. Learning Robots i AlphAI całkowicie nas przekonały: bez długich wyjaśnień sztuczna inteligencja staje się namacalna, sieci neuronowe są przedstawione w jasny sposób, a cały system pozostaje bardzo przystępny. Nasze oczekiwania zostały w pełni spełnione – a studenci mogą również pracować nad bardziej złożonymi zadaniami dzięki interfejsowi Python.

Florian Geiser
Wyższa Szkoła w Albstadt-Sigmaringen, Niemcy, Wydział Inżynierii, kierunek Inżynieria gospodarcza

Zanurz się w świecie sztucznej inteligencji dzięki naszym szczegółowym materiałom.

uczenie się robotówroboty